群众路线教育实践活动副校长袁廷毅个人整改台账
2014年10月14日 11:13:40 来源:原创 访问量：536次
| 序号 | “四风”方面突出问题 | 具体整改措施 | 整改时限 | ||
| 1 | 工作浮于水面，深入群众不够 | 将通过与班主任个别谈心，集体座谈的方式解决，深入班主任，深入群众，作为主管政教副校长，要每周进班，进宿舍，了解学生学生生活情况，关心学生心理需求。同时，在做工作的时候，要有计划，有组织，有沟通，有检查，有落实，有评估反馈这一科学管理完整的环节，才能将工作做好，做扎实，才能让领导信任，群众满意。 | 2014年9月1日开始，在实际工作中长期执行 | ||
| 2 | 按部就班，主人翁态度不够 | 学习实践目标管理和科学管理理念，制定周工作计划和学期工作计划，把近期工作目标和长远工作目标充分结合起来，把在工作中存在的缺点问题纳入到工作规划中，一项一项落实。 | 2014年9月1日开始，在实际工作中长期执行 | ||
| 3 | 班级文化建设有形式倾向，没有充分发扬民主 | 将班级文化建设纳入班主任量化考核之中。以制度督促班主任积极主动打造班级文化。同时，努力学习班级文化建设的先进经验和方法，不断探索适合我校的班级文化形式，多进行调查研究，多听取班主任和学校老教师的意见，多搞调查研究，少主观想象。 | 2014年9月1日开始，在实际工作中长期执行 | ||
| 4 | 有急功近利思想，导致学生课业负担过重的行为 | "将层次效用课堂理念渗透到课堂教学中，提高课堂教学的实效性力争当堂的问题当堂解决向课堂要质布置作业要有针对性，代表性，典型性，切实减轻学生课业负担。" | 2014年9月1日开始，在实际工作中长期执行 | ||
| 5 | 工作不够扎实，缺乏亲和力，没有真正体现到民主 | 树立以人为本的人本管理理念，在工作中注重团队合作精神的培养，把人民群众是否满意作为评判自己工作的宗旨。同时，制定工作规划，做到每周至少要进一个班，进一个宿舍，多听取学生的意见，多与学生进行沟通，与学生打成一片，深入到学生中去，在工作中充分发扬民主，比如，在优秀班干部的评选，学生会的民主选举中，充分发扬民主，严格按党的民主集中制原则办事，不主观武断。 | 2014年9月1日开始，在实际工作中长期执行 | ||
| 6 | 对学校管理热情不高，进取性不强，安于现状 | 树立“百分之百执行和从不为自己找借口”的职业工作理念，在今后的工作中，凡是上级领导下达的工作任务，不折不扣，百分之百地执行，工作如果没有达到预期的目标，从不找客观借口，只找自己在哪个方面还做的不到位，不足，经过反思后认真整改。 | 2014年9月1日开始，在实际工作中长期执行 | ||
| 7 | 全局意识不强，主观意识较强 | 在今后的工作中，要努力加强对党的理论政策的学习，积极参加政治学习，努力学习党的大政方针，特别是党的群众路线教育实践活动中央领导的讲话精神和著作，不断提高为人民群众服务的意识和水平，虚心听取群众的意见和建议，每制定一项制度，搞一项工作，要事先深入群众听取群众的意见，进行科学论证，调查研究，取到一手原始资料，经过分析可行性，必要性后再落实，才是一个党员干部工作的起码标准，才是对人民群众负责，对党负责的态度，要将群众的意见和建议当作自己工作的一面镜子。 | 2014年9月1日开始，在实际工作中长期执行 |
编辑：马如云
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