借联片协作教研 搭资源共享平台
——同心县东部片区联片教研活动
新的课程改革实施以来,各校纷纷把校本教研作为课程改革的首选策略,在学科骨干教师的引领之下,各校在不同学科领域都凸显成效。但是,由于各校有些学科缺乏专业引领,加之有些教师研究意识淡薄,导致校本教研的活动质量受限,校本教研成为教育发展的“短板”。
为了整合优质教育资源,为教师的专业化成长搭建广阔的平台,达到优势互补、以老带新的教研效果,按照《同心县东部中学片区联片教研活动实施方案》的安排,韦州中学、下马关中学、同心三中三校三课活动在我校举行,实现了片区教育共同发展的良好局面。
2013年10月30日,韦州中学、下马关中学的领导和教师准时到校,特别是县教育教研室领导杨卫国、王希武老师的莅临,更为这次活动打了一针强心剂。今天有语文、数学两个学科的教师授课。他们用一节课例展示了自己的教学风格、教学水平,特别是我校“四步单循环”数学课改课的展示,得到了的各位领导和教师的一致好评,上午第三节课,各学科的评课环节更是热情洋溢,研讨既有深度,又有广度。教育局领导的真知灼见令三校各学科教师受益匪浅。
老子曾说:浊以清之徐清,安以动之徐生。今天的活动圆满落幕,但它还只是三校打破校际壁垒,制造“鲶鱼效应”的一个开始,我们会继续进行说课展示,青蓝展示,特色展示等活动。力争通过促进学校之间的合作与交流,让联谊校在理念碰撞与信息共享中扬长避短,趋利弃弊,不断提高学校自身的办学水平,为教师提供一个进步开放的教学教研环境,创造一个自由和谐的专业化成长空间。
县教育局教研室王希武老师和老师们一起听课
县教育局教研室杨卫国老师和老师们一起听课
评课